Het Nationaal Actieplan e-Learing is een gezamenlijk initiatief
van de VSNU, HBO-raad, SURF en het Ministerie van OCW. Doel was in
2006 het studierendement te verhogen en de in-, door- en uitstroom
van studenten in het hoger onderwijs te verbeteren. Dat moest
gebeuren door innovatieve (ICT-)toepassingen op brede schaal in te
zetten in het onderwijs.
Studieloopbaanbegeleiding
Op de website van SURF, zijn de resultaten van dat
grootschalige plan nu beschikbaar. Eén van de projecten die het
Actieplan in 2006 heeft gelanceerd is de website KiesActief,
een speciale toolkit om studenten om studenten te helpen inzien of
de studie past bij hun interesse en competenties. In 2011 werd
20.000 keer gebruik gemaakt van KiesActief.
In het rapport rond de kieswijzer voor aankomend studenten wordt
de Tool geroemd als laagdrempelig instrument in de begeleiding van
aankomend studenten. "het instrument zet aan tot reflectie bij
studenten over hun goede en minder goede punten en geeft ze
richting in hun ontwikkeling", zo stelt het rapport. Met KiesActief wordt in de toekomst
beoogd de studieuitval bij HO-deelnemers aan het project met 5%
terug te dringen.
Ook voor loopbaanbegeleiders biedt de Tool uitkomsten, omdat van
alle leerlingen wordt bijgehouden hoe ze staan in hun
toekomstplannen en onderwijsambities. Eén van de begeleiders
reageert dan ook enthousiast. "Het leuke van KiesActief is dat ik
nu ook eens met de goede gemotiveerde studenten spreek. Dat geeft
een hele andere kijk op studieloopbaanbegeleiding"
Bèta-talent behouden
Het project TELMME, Technology Enhanced Learning of
Mathematics for Masters Education, is een project van de 3TU, om
aankomend masterstudenten via digitaal toets- en oefenmateriaal
gedegen voor te bereiden op het vereist wiskundeniveau in de
masterfase. Studenten die deelnamen aan het project zag hun
gemiddelde scores in de wiskunde stijgen met 0,5 tot 1,5 punt.
In totaal zijn er ruim 22 projecten uitgevoerd met behulp van
investeringen van SURF. De projecten in Actieplan e-Learning
kenmerkten zich door de intensieve samenwerking tussen de
verschillende instellingen. Naast universiteiten en hogescholen,
deden ook scholen in het primair en voortgezet onderwijs mee aan de
projecten.
Deze sector-overschrijdende benadering leidde tot intensieve
samenwerking tussen onderwijsinstellingen over de sectoren heen. Zo
bereikte het programma nationale impact, stimuleerde het
ketendenken en leverde een grote hoeveelheid breed toegankelijk
materiaal op rond de thema's: studieloopbaanbegeleiding, verbeteren
kwaliteit instroom, aansluiting op de beroepspraktijk en
docentprofessionalisering.
Voor meer informatie over de achtergronden en resultaten van
het Nationaal Actieplan e-Learning kunt u terecht op de website