De Hogeschool Leiden maakte de afgelopen 10 jaar een onstuimige
groei door. Deze groei stelde de hogeschool in staat zich te
ontwikkelen tot een serieuze samenwerkingspartner op het gebied van
praktijkonderwijs en kennisvalorisatie in de Leidse regio, maar de
groei kende ook een keerzijde door de toegenomen druk op de
organisatie. In het jongste instellingsplan van de Hogeschool Leiden, wordt
duidelijk een nieuwe koers ingeslagen.
Persoonlijk contact
Paul van Maanen, Voorzitter College van Bestuur zegt hierover:
'Door de komende jaren te kiezen voor een stabiel aantal studenten,
richten wij ons nog beter op onze maatschappelijke opdracht goed
onderwijs en toegepast onderzoek te verzorgen, met de passie, het
talent en de menselijke maat die zo kenmerkend zijn voor onze
hogeschool. Persoonlijk contact blijft het uitgangspunt bij de
vormgeving van ons onderwijs en de manier waarop wij met elkaar
willen werken met als doel professionele beroepsbeoefenaren voor
het werkveld af te leveren', aldus de bestuursvoorzitter.
Talentontwikkeling van studenten, docenten en medewerkers is de
komende vier jaar de leidraad voor Hogeschool Leiden. De
kernambities van de hogeschool zijn de volgende:
1. Talenten ontwikkelen
Om de huidige omvang te kunnen handhaven worden groeiremmende
instrumenten ingezet zoals: numerus fixus, decentrale selectie en
bindend studieadvies in verschillende leerjaren. De hogeschool wil
de 'meest geschikte' student opleiden voor een beroep en biedt
studenten afgestemde studieloopbaanbegeleiding en de mogelijkheid
om te differentiëren binnen een opleiding. Studenten leren in een
continue wisselwerking van kennis en ervaringen met studenten,
docenten en vertegenwoordigers van het werkveld. De steeds
verdergaande globalisering wordt hierbij als extra aandachtspunt
meegenomen zodat studenten zich ontwikkelen tot professionals die
weten te acteren in een internationaal speelveld.
2. Talenten voor talent
Op Hogeschool Leiden staan studenten centraal en zijn medewerkers
het voornaamste kapitaal. Docenten geven inspirerend onderwijs dat
de student helpt om zich optimaal te ontwikkelen. Inspirerend
onderwijs is afwisselend: ondersteund door digitale media en
actuele voorbeelden uit het vakgebied.
3. "Je moet ze van de Hogeschool Leiden
hebben"
Het werkveld is voor een groot deel maatgevend voor het succes van
Hogeschool Leiden. De hogeschool werkt nauw samen met het werkveld,
zowel op het gebied van toegepast onderzoek als op de vormgeving
van het curriculum. Door middel van toegepast onderzoek draagt de
hogeschool bij aan kennisontwikkeling en kennisvalorisatie binnen
de beroepspraktijk. Lectoraten brengen een optimale interactie tot
stand tussen onderzoek, onderwijs en beroepspraktijk. Daarnaast is
het profiel de komende jaren gericht op de thema's jeugd, life
science en gezondheidszorg. In de regio sluiten wij aan op
belangrijke initiatieven.
4. Uitstekende campus voor leren en
werken
Hogeschool Leiden biedt een goede en veilige leer- en werkomgeving.
Daarbij hoort een efficiënte dienstverlening aan de student, de
docent, de medewerker en de onderwijsorganisatie. De campus is de
leer- en werkomgeving en blijft de ontmoetingsplek voor studenten
en medewerkers; zowel fysiek als virtueel.