De opleiding die ATLAS aanbiedt, "Technology and Liberal Arts
& Sciences", voldoet op alle punten aan de eisen van de NVAO.
"As you will see in the NVAO reports the panel believes in ATLAS
and believes in us," laat de Amerikaanse prof. dr. Jennifer Herek,
de eerste Dean van het nieuwe University College, trots weten.
Multidisciplinair onderwijs
Het University College richt zich op studenten die
monodisciplinaire opleidingen te specialistisch vinden. De
ATLAS-studenten zijn geïnteresseerd in zowel technische als
maatschappelijke ontwikkelingen en willen bijdragen aan
maatschappelijke vernieuwingen waarbij de nieuwste technologieën
worden ingezet.
Zij ontwikkelen een diep begrip van technologie in relatie tot
de relevante sociale, economische, culturele, ethische en politieke
context en zij leren hun kennis toe te passen in bruikbare
oplossingen. ATLAS-afgestudeerden kunnen vervolgens verder studeren
in zowel technische als sociaalwetenschappelijke masteropleidingen
in binnen- en buitenland. In 2013 hoopt de UT te starten met zestig
studenten.
Betekenis voor de maatschappij
Rector Magnificus prof. dr. Ed Brinksma vertelt over de
nieuwe intensieve bacheloropleiding: "Het University College aan de
UT is een internationale topopleiding, waar Nederland en de regio
Twente trots op mogen zijn. Uniek in zijn soort met een specifieke
combinatie van technologie en maatschappelijke ontwikkelingen, en
de integratie daarvan bij het ontwerpgericht oplossen van
problemen."
ATLAS richt zich op ambitieuze studenten die zich breed willen
ontwikkelen en die iets willen betekenen voor de maatschappij van
morgen. De opleiding staat in het teken van het probleem oplossen.
Daarvoor is alleen kennis en begrip niet voldoende: je leert ook
hoe je rekening houdt met maatschappelijke ontwikkelingen en daarop
inspeelt met de nieuwste technische inzichten. Dit is essentieel om
verandering op gang te krijgen.
Gericht op technologieontwikkeling
Het volledig Engelstalige programma is thematisch opgezet. In
ieder semester staat een bepaald maatschappelijk vraagstuk
centraal. Dit zijn vraagstukken waarvoor techniek en
technologieontwikkeling cruciaal zijn voor het bereiken van
verbetering.
Of het nu om de voedsel-, water- of energievoorziening van de
toekomst gaat, om leefbaarheid in de 'global society' of het effect
van sociale media op de veiligheid, steeds zijn zowel een
technische als maatschappelijke invalshoek aan de orde. Daarnaast
kiest de student een eigen onderwerp, de zogeheten 'personal
pursuit'. Hiermee kan de student een andere kant van zichzelf
(verder) ontwikkelen, bijvoorbeeld in muziek, drama, sport of
ontwikkelingswerk.