99 procent hersencapaciteit blijft onbenut

12 maart 2010 - Begin maart was managementgoeroe Tony Buzan op Stenden voor het geven van een workshop over Mindmap, een leertheorie die een grotere aanspraak op de hersenen doet. Tijdens zijn bezoek werd hij verrast met de eretitel van ‘visiting professor’en de bijbehorende parafernalia: een certificaat, een Stenden-stola en, niet te vergeten, een Stendensweater.

Bij de benoeming zei Stenden-bestuurder Klaas-Wybo van der Hoek: Van der Hoek: "U bent een icoon op het gebied van leren leren. Wij eren u vanwege uw gehele werk en nodigen u hierbij uit ons bij iedere gelegenheid te bezoeken en uw kennis met ons te delen."

Tony Buzan was in Leeuwarden voor het geven van een workshop over MindMap, een leertheorie waarmee hij over de hele wereld aanzien heeft verworven. Buzan is onder meer hoogleraar International Relations aan de London School of Economics en adviseur van de regering van Maleisië. In Leeuwarden werd zijn workshop bijgewoond door veel docenten die zelf met MindMap werken in hun lessen alsmede ondernemers.

MindMap

Volwassenen gebruiken gemiddeld minder dan 10% van hun creativiteit en slechts 1% van hun hersencapaciteit. Dit betekent dat de meeste mensen veel beter kunnen leren en veel meer creativiteit in huis hebben dan dagelijks blijkt. Door mensen informatie te laten verwerken in schema's die fysiek op de hersenen lijken, is het mogelijk de leercapaciteit van mensen in korte tijd drastisch te verhogen, zo denkt Buzan.

Leven lang leren

Veel van de aanwezige docenten roemden de theorie van Buzan als nuttig voor hun studenten. Maar hoe zit het met hun eigen ontwikkeling? In gesprek met ScienceGuide schetste Tony Buzan ook mogelijkheden voor oudere docenten die willen doorleren.

"Je brein blijft jong. Als je docent bent in het ene gebied, moet je de bloem van je intelligentie voeden door andere vakgebieden te bestuderen die te maken hebben met het vakgebied dat je doceert."

Welke andere vakgebieden bestudeert u zelf?

"Momenteel bestuur ik het brein, neurofysiologie, de aard van intelligentie en genieën en astronomie en planetaire geografie." 

In uw lezing betoogde u dat het belangrijk is om te blijven dagdromen en dagdromen te blijven verwezenlijken, om zo aanwezige creativiteit te blijven benutten. U bent nu 67 en hebt al veel bereikt. Wat zijn nog uw eigen dagdromen die u hoopt te verwezenlijken?

"Ik zou de hele wereld bewust willen maken van de schoonheid van het brein en van kennis en hoe je die moet  toepassen. Daarna wil ik mij gaan bezighouden met het schrijven van poëzie, tekenen, het componeren van muziek en werken met dieren."

Meer informatie? www.thinkbuzan.com