ScienceGuide staat voor verdieping. Dit is het platform waar de actualiteit en achtergrond elkaar ontmoeten op een inhoudelijke en doordachte wijze. Onder het uitklapteken vind je dus een toelichting, geheugensteun of voetnoot die de redactie of de auteur toevoegt. Dit doen wij om ervoor te zorgen dat wij in onze artikelen grondig en gedetailleerd in kunnen gaan op belangrijke details, zonder de lezer kwijt te raken.
Ritzen kritisch op CDA
Nieuws |
de redactie
27 september 2006 | Het plan van het CDA, om masterstudenten hun eigen opleiding te laten betalen, deugt niet, vindt Jo Ritzen. "Met het plan raakt het Nederlands Hoger Onderwijs verder achterop in Europa. Een uitstroom uit het Nederlandse Hoger Onderwijs is te verwachten.
Als de CDA-plannen doorgaan, moeten studenten veel geld gaan betalen voor opleidingen, die in andere Europese landen beduidend minder of helemaal niets kosten. Tegenover die hogere rekening in Nederland staan geen extra investeringen in het masteronderwijs. Niet de studenten en de universiteiten profiteren maar de overheid.”
CDA-fractieleider Verhagen gaf eerder vandaag aan, dat hij de voorstellen eveneens liever uit het CDA-program ziet verdwijnen. Voor de internationalisering van het Hoger Onderwijs brengt het eerdere plan weinig goeds, betoogt Ritzen. ‘Het voor Europese begrippen nu al hoge collegegeld in Nederland belemmert de concurrentiepositie van Nederlandse universiteiten in Europa en zeker een Europees en internationaal gerichte universiteit als Maastricht. Het CDA-plan getuigt van weinig gevoel voor Europese en internationale verhoudingen op het punt van hoger onderwijs. De eerder voorgenomen afschaffing van de tegemoetkoming in het collegegeld voor Europese studenten (de Raulin-vergoeding) is een ander voorbeeld.’
Ook op andere gebieden loopt het Nederlandse onderwijs niet in de pas met Europa. Jo Ritzen: ‘De eenjarige studieduur van veel masteropleidingen is onder de maat in vergelijking met Europa. Bij de invoering van de bachelor-master structuur is dit pijnlijk duidelijk geworden. Studenten met een eenjarige masteropleiding hebben in veel gevallen problemen met professionele erkenning in andere Europese landen. Een goed voorbeeld is de eenjarige Master Psychologie. In België is de Master Psychologie tweejarig en kan een afgestudeerd Nederlands psycholoog pas aan de slag na extra opleiding.’
