Onderzoek en praktijk van het onderwijs

Nieuws | de redactie
3 oktober 2006 | Hoe kan de bruikbaarheid en het gebruik van onderwijsonderzoek worden vergroot? De relatie tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk vormt de laatste jaren aanleiding voor een intensief debat. Velen willen dat de bruikbaarheid en het gebruik van onderwijsonderzoek wordt vergroot. 
Het symposium Over de kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk in Amsterdam heeft als do
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK