ScienceGuide staat voor verdieping. Dit is het platform waar de actualiteit en achtergrond elkaar ontmoeten op een inhoudelijke en doordachte wijze. Onder het uitklapteken vind je dus een toelichting, geheugensteun of voetnoot die de redactie of de auteur toevoegt. Dit doen wij om ervoor te zorgen dat wij in onze artikelen grondig en gedetailleerd in kunnen gaan op belangrijke details, zonder de lezer kwijt te raken.
Vandenbroucke waarschuwt voor hype rond meertaligheid
Nieuws |
de redactie
25 oktober 2006 | "We moeten erg opletten dat het goedbedoelde pleidooi en de modieuze hype rond meertalig onderwijs niet eindigt in zero-taligheid. Het aanleren van het Nederlands blijft de topprioriteit". Dat verklaarde Vlaams minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke dinsdag bij de voorstelling van het boek "Onderwijs onderweg in de immigratiesamenleving".
In dat boek maken onderzoekers een stand van zaken op van het wetenschappelijk onderzoek naar de positie van allochtonen in het Vlaamse onderwijs. Ze schuiven drie beleidsaanbevelingen naar voor: een echt gemeenschappelijke eerste graad in het secundair onderwijs, een betere ondersteuning van de concentratiescholen en de algemene invoering van meertalig onderwijs. Bij dat laatste punt heeft de minister vragen bij het pleidooi voor “immersie of onderdompeling”. “Dat kan faliekant aflopen en voor de sociaal zwakkeren eindigen in zero-taligheid”.
