ScienceGuide staat voor verdieping. Dit is het platform waar de actualiteit en achtergrond elkaar ontmoeten op een inhoudelijke en doordachte wijze. Onder het uitklapteken vind je dus een toelichting, geheugensteun of voetnoot die de redactie of de auteur toevoegt. Dit doen wij om ervoor te zorgen dat wij in onze artikelen grondig en gedetailleerd in kunnen gaan op belangrijke details, zonder de lezer kwijt te raken.
Vlag en lading van ‘het nieuwe leren’
Nieuws |
de redactie
10 januari 2007 |
‘Het nieuwe leren gaat nergens over, vakkennis speelt er geen rol in. Het competentiegericht onderwijs is een verkapte bezuiniging waarin de docent niet meer telt en de docentrol wordt gedegradeerd.’ Dat betoog klinkt regelmatig, maar klopt het ook? Lectoren Daan Andriessen (InHolland) en Tom van Weert (HU) zetten er een duidelijk andere analyse tegenover: “Competentiegericht onderwijs is nauw verbonden met de ontwikkeling van de kenniseconomie waarin een voortdurend beroep wordt gedaan op de innovatieve kracht en kennis van professionals.” Maar zijn zijn ook alert op de invulling ervan want, “de vlag dekt allerlei, soms dubieuze, lading. Door het gebruik van onze expliciete ontwerpeisen kan het begrip een transparante invulling krijgen.” U leest hun analyse hier. Hun eigen pagina op ScienceGuide vindt u hier (Andriessen) en hier (Van Weert).
