Leren in een nieuw Millennium

Nieuws | de redactie
24 april 2007 | De vooruitgang in informatietechnologieën is zo groot, dat we gerust kunnen zeggen dat we er een nieuw communicatietijdperk leven. Dit heeft ook voor het leren ingrijpende consequenties. Andrew Gordon van de University of Washington zet ze op een rij in een essay voor de OECD.
“Without a doubt, the advances in the capacity and reach of information technologies are so&nb
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK