Wat doen rankings en wat ranken ze?

Nieuws | de redactie
7 augustus 2007 | De vraag naar rekenschap, transparantie en verantwoording van het HO leidt tot discussie over en introductie van middelen deze te meten en zichtbaar te maken. Rankings, zeker internationaal, spelen een toenemende rol daarbij. Maar kritiek klinkt op ‘selffulfilling prophecy’ effecten. “Rankings create inequality among schools that are rather hard to distinguish. They create artificial lines that then have the danger of becoming real.” Een scherpe beschouwing vanuit de USA en Australië leest u hier.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK