Be More Purposeful on HE, OECD Says

Nieuws | de redactie
22 september 2008 | In today’s knowledge-driven global economy, countries need to build on tertiary education to generate innovation, sustain competitiveness and boost economic growth.  A new OECD report, Tertiary Education for the Knowledge Society, offers policy recommendations to help meet these goals. Among these: "Give greater prominence to equity in national tertiary education policy: systematically monitor equity issues; devote significant resources to address inequities."
The report draws on the OECD Thematic Review of Tertiary Education, a study of tertiary education po
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK