Onderwijs en onderzoek écht verweven

Nieuws | de redactie
24 juni 2009 | Hoe lukt het onderzoeksintensief onderwijs waar te maken? Angela Brew van de Macquarie Universiteit in Sydney sprak hierover bij ICLON in Leiden. “Veel onderwijs heeft nu nog de vorm van een lezing. Studenten stellen zich daarop in, ze zijn gewend dat er tegen hen gepraat wordt.” Maar of die gewenning werkt?
Brew is expert op het gebied van de verwevenheid van onderzoek en onderwijs en publiceerde hierover
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK