ScienceGuide staat voor verdieping. Dit is het platform waar de actualiteit en achtergrond elkaar ontmoeten op een inhoudelijke en doordachte wijze. Onder het uitklapteken vind je dus een toelichting, geheugensteun of voetnoot die de redactie of de auteur toevoegt. Dit doen wij om ervoor te zorgen dat wij in onze artikelen grondig en gedetailleerd in kunnen gaan op belangrijke details, zonder de lezer kwijt te raken.
Wie worden vrienden en waarom?
Nieuws |
de redactie
16 juni 2009 | Hoe vormen jongeren vriendschappen en wat kan het onderwijs daarvan leren? Als twee jongeren (18-19 jaar) elkaar in groepsverband ontmoeten, vormt de groep razendsnel een beeld over de overeenkomsten tussen de twee. Dit groepsbeeld bepaalt sterk of de twee ook vrienden zullen worden, onafhankelijk van het beeld dat de jongeren zelf van elkaar hebben.
Dat concludeert psycholoog Maarten Selfhout van de Universiteit Utrecht met collega-onderzoekers. Zij publiceren hier deze maand over in het wetenschappelijke tijdschrift Journal of Personality and Social Psychology.
Jongeren ontmoeten elkaar meestal in groepsverband, zoals tijdens het uitgaan of op school. Ze zijn zich erg bewust van het beeld dat de groep van hen heeft gevormd en passen hun gedrag daarop aan. Als de groep vindt dat de nieuwe groepsleden op elkaar lijken, dan zoeken deze jongeren ook meer contact met elkaar. ‘Het is daarbij nauwelijks van belang of ze ook werkelijk op elkaar lijken’, aldus psycholoog Maarten Selfhout.
Eerste indruk belangrijk
Al direct bij de eerste ontmoeting wordt een indruk van de persoonlijkheid van de ander gevormd die hardnekkiger is dan de werkelijkheid. Daarbij is het beeld van de groep minstens zo belangrijk als het beeld wat de betrokkenen individueel van elkaar hebben. Selfhout: ‘Vooral in de eerste vier maanden is de invloed van het groepsbeeld groot in het ontstaan van nieuwe vriendschappen. Zelfs als jongeren tijdens deze periode ontdekken dat ze eigenlijk niet op elkaar lijken.’ Het beeld dat jongeren van anderen vormen, komt dus maar gedeeltelijk overeen met de echte persoonlijkheid van deze personen. En dit ‘groepsbeeld’ blijkt wel meer van invloed op de keuzes van vrienden te zijn.
Langdurig onderzoek naar vriendschappen
Dit zijn de eerste resultaten van een longitudinaal onderzoek aan de Universiteit Utrecht naar de ontwikkelingen in de vriendschappen van ruim tweehonderd studenten. Eerstejaars studenten vulden vragenlijsten in over hun eigen persoonlijkheid en die van hun groepsgenoten. Het onderzoek naar de ontwikkeling in de vriendschappen van de studenten wordt voortgezet.
