Afkomst leerling geen invloed op cijfers

Nieuws | de redactie
12 oktober 2009 | Reyn van Ewijk onderzocht aan de UvA of leraren allochtonen anders beoordelen dan autochtonen. Ruim honderd leraren liet hij elk cijfers geven voor tien korte opstellen, geschreven door elfjarige leerlingen. De namen op de opstellen waren zo aangepast dat de schrijver soms autochtoon, soms allochtoon leek.
Uit het promotieonderzoek blijkt dat de cijfers dieleraren gaven niet werden beïnvloed do
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK