Leraarschap en cultuurgebonden normen
9 december 2009 | José Beijer van de HU doet verkennend onderzoek naar taalbeheersing van allochtone studenten en docenten. Culturele vooronderstellingen die aan het leraarschap ten grondslag liggen, inclusief de rolopvatting van de docent, spelen duidelijk een rol.
Het begrip taalvaardigheid is daarin onderzocht in relatie tot’talige’ aspecten van het
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
