De diversiteit van talent
27 oktober 2010 | Studiesucces wordt niet bevorderd door een schoolcultuur die diversiteit maar lastig vindt en vooral ziet als probleem van taalachterstanden. “Het studiesucces van allochtone studenten is meer afhankelijk van de kwaliteit van het onderwijs dan bij autochtone studiegenoten,” stelt professor Sabine Severiens in haar oratie aan de EUR.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
