Fusies aan top WO en HBO
De toonaangevende kunsthogescholen in Den Haag en Rotterdam -vooral befaamd om hun muziek en dans opleidingen – hebben beslotensamen te gaan. In Amsterdam gaan drie hogescholen en de VU eennieuwe HO-instelling vormen met het puur educatief profiel.Onderwijs en onderzoek gericht op het leraarsvak worden daaringeconcentreerd.
Consequenties uit springplank
De twee kunsthogescholen hebben samen de consequenties getrokkenuit het advies van de Commissie-Dijkgraaf die als ‘springplank’ isgaan functioneren voor Veerman en de zijnen voor heel hetHO-bestel. Men zet in op scherpe keuzes en investeringen in dehoogste en duurzame kwaliteit van het aanbod in beide steden.Daarbij zullen herverkaveling van disciplines en studies enwederzijdse versterking van kwaliteit centraal staan.
De efficiëntieopbrengsten en de nog grotere wereldwijdeattractiviteit door zulke keuzes zullen geherinvesteerd worden,vooral in een verdere versterking van het aanbod vanmasteropleidingen. Daarbij kunnen de twee als één hogeschool ookgrote interdisciplinaire artistieke projecten en lectoratenimpulsen geven.
Tevens zal de rol van het HBO voor de kunsteducatie in degrootstedelijke omgeving hiermee een belangrijke versterking kunnenkrijgen. Dat laatste was in het Rapport-Dijkgraaf als één van dewegzakkende prioriteiten in het onderwijs aan de kaak gesteld enmet nadruk tot nieuw leven gewekt. Ook kunnen zij samen groteartistieke projecten op het hoogste niveau tot leven wekken, zoalsin 2011 rond de Gurre Lieder en later dit jaar geland staat rond decomponist Luciano Berio.
Krachtig kenniscentrum docentschap
Als deel van de prestatieafspraken in het HBO en aan devooravond van Obama’s ‘Excellence in Teaching’ topconferentie inAmsterdam gaan Ipabo, Windesheim en Inholland hun
De CvB’s hebben daarover overeenstemming bereikt voor hetHBO-deel. Men zal beginnen het Pabo-aanbod te integreren en depraktijkgerichte onderzoekstaken vanuit de lectoraten bijeen tebrengen tot een krachtig kenniscentrum in Amsterdam. DeVO-lerarenopleidingen zullen daar stapsgewijs aan wordentoegevoegd.
Zo ontstaan in Amsterdam, Rotterdam, Alkmaar, Den Haag,Almere, Haarlem en Zwolle nieuweColleges die zich volledig zullen richten op hetopleiden tot docentschap in een urbane omgeving, met een bredeconfessionele grondslag en missie. Het onderzoek moet gebundeldworden in een Centre of Expertise, zoals de Reviewcommissie VanVught dit kan ’toewijzen’ aan krachtige, prioritaireHO-kwaliteitsthema’s.
