Wiskunde leren moet anders
11 april 2013 | “Rekenen doen we tegenwoordig met een machine.” Het reken-wiskunde onderwijs is aan herziening toe, stelt Ronald Keijzer (Ipabo) in zijn lectorale rede. “Het gaat om een accentverschuiving naar probleem oplossen als onderwijsaanpak. Begeleiding van onderzoekende leraren vraagt om onderzoekende opleiders.”
“Nederland is een van de weinige landen waar er in de taal een onderscheid gemaakt wordt tussen re
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
