Hogescholen spelen geen universiteitje

Nieuws | de redactie
31 mei 2013 | Hogescholen ontwikkelen nu ruim tien jaar meer systematisch onderzoeksactiviteiten. Regelmatig werd hen ‘academic drift’ of erger verweten. Nieuw onderzoek van UvA-promovenda Didi Griffioen laat zien hoe ongegrond dit is. Wel somberen HBO-docenten nog wat.
Griffioen promoveert 6 juni op haar proefschrift ‘Research in Higher Professional Education: A sta
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK