Kennisopbouw door valorisatie
7 augustus 2015 | Na een kritische evaluatie heeft de Hogeschool Leiden het curriculum van de opleiding communicatie ingrijpend gewijzigd. Docenten en lector Martien Schriemer en Piet Hein Coebergh vertellen hoe valorisatie de kennisopbouw op de hogeschool heeft verbeterd.
De betrokken Leidse opleiding nam een onbevredigende audit van de NVAO in 2011 als aanleiding om te
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
