The myth of school as equalizer
30 september 2015 | “The belief that schools are the great equalizer, helping students overcome the inequalities of poverty, is a myth.” The OECD shows research indicating how math-education impacts equity in schools per country. Holland scores very high, Scandinavia very low.
“Schooling plays a surprisingly large role in short-changing the most economically disadvantaged s
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
