Hybride routes om mbo-docent te worden

Opinie | de redactie
13 juni 2017 | Bij vernieuwend mbo hoort een vernieuwend opleiden voor docentschap. Aldus Niek van den Berg (Aeres Hogeschool Wageningen) en Elly de Bruijn (Hogeschool Utrecht, Open Universiteit). Het is noodzakelijk dat lerarenopleidingen en het bedrijfsleven deze opleidingen samen vormgeven.
(foto: Oscar Seykens)
In de voorgaande afleveringen op ScienceGuide is gebleken dat het mbo voor grote uitdagingen staat.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK