Nieuwsbrief 7 juni
Nieuws |
de redactie
8 juni 2017 | In de Nieuwsbrief van 7 juni onder meer het nieuw verworven promotierecht voor lectoren. Wetenschappelijk inzicht bereikt te weinig de onderwijspraktijk. Het einde van formatief 'toetsen'. De visie van Ron Bormans op de instellingstoets en open access contracten moeten openbaar.

U leest de Nieuwsbrief van 7 juni hier
Meest Gelezen
Rekenkamer: effect van Nationaal Programma Onderwijs niet te achterhalen
'Verwacht een toekomst met meer multidisciplinaire opleidingen’
‘Ik verzeker u dat Erkennen en Waarderen ons niet naar middelmatigheid voert’
Het CDA wil cijfers bij de krimp die hogescholen wacht
Studenten met autisme presteren niet slechter
