Hoe NHL en Stenden hun onderwijsconcepten fuseren

15 januari 2018 | Hoe kun je studenten opleiden voor (nog) niet bestaande beroepen? Het is een vraag waar hogescholen zich al een aantal jaren over buigen. Om de uitdagingen in onze snel veranderende wereld het hoofd te kunnen bieden, is het afleveren van vakinhoudelijke kennisexperts niet langer voldoende. Het werkveld vraagt om hoogopgeleide professionals die met een open mind en een innovatieve blik naar hun vakgebied kijken. NHL Stenden Hogeschool combineert een fusie met een hogeschoolbrede onderwijsinnovatie. Een innovatie waarbij het ideaal leidend is: uitdagend en toekomstbestendig onderwijs creëren. Het onderwijsconcept ‘Design Based Education’ moet de sleutel vormen tot succes, stellen lector Sustainable Educational Concepts in Higher Education Gerry Geitz en Corrie Sinia van de dienst Onderwijs- en Onderzoekskwaliteit.