Leren in leergemeenschappen moet kwalitatief onderzocht worden

Interview | door Tim Cardol
17 oktober 2019 | In het hoger onderwijs zijn veel samenwerkingsverbanden waar onderwijsinstellingen, maatschappelijke partijen en bedrijven met elkaar werken aan opleiden en bijscholen. Maar hoe zitten deze leerprocessen precies in elkaar? Het boegbeeld van de Topsector Logistiek Aad Veenman wil daar meer duidelijkheid over krijgen.
Aad Veenman (links) Foto: Carolien Bogemann
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK