Even bijpraten

Hoe ‘bijpraten’ theorie en praktijk verbindt

Essay | door Jos Geerligs & Theo van Geffen
11 augustus 2020 | De gedeeltelijke sluiting van het hoger onderwijs heeft een essentieel onderdeel van het onderwijsproces tijdelijk weggeslagen: het kleine gesprek voor en na de les. Jos Geerligs en Theo van Geffen geven een luchtige duiding van 'bijpraten' in het onderwijs: een proces voor betekenisgeving aan de verbindingen tussen theorie en praktijk.
Foto: Timon Jacob (Techniekbeeldbank)
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

Jos Geerligs :  Onderwijskundige

Jos Geerligs (1948) is plantenziektenkundige en onderwijskundige. Hij was werkzaam bij scholen en inspectie, in uitvoering, beleid, onderzoek en advies.

Theo van Geffen :  Oud-onderwijsdirecteur

Theo van Geffen (1953) was directeur en interim manager van onderwijs, hrm en ict onder andere als onderwijsdirecteur van Landstede in Zwolle.


«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK