Navigatie

Categorieën

ScienceGuide gaat verder

ScienceGuide staat voor verdieping. Dit is het platform waar de actualiteit en achtergrond elkaar ontmoeten op een inhoudelijke en doordachte wijze. Onder het uitklapteken vind je dus een toelichting, geheugensteun of voetnoot die de redactie of de auteur toevoegt. Dit doen wij om ervoor te zorgen dat wij in onze artikelen grondig en gedetailleerd in kunnen gaan op belangrijke details, zonder de lezer kwijt te raken.

Ook Ad’er moet onderzoekende houding hebben

Opinie | door Herman Blom & Eeke van de Graaf & Mariette Muris & Natascha Padmos & Nina Spithost & Martin Struik
23 september 2021 | Onderzoekers van NHL Stenden Hogeschool en de Hogeschool Rotterdam verkennen de rol van een onderzoekende houding in de Associate degrees. "De opleidingen zijn minder theoretisch ingestoken dan een hbo-bachelor, maar onderzoekender dan een mbo 4-opleiding. De Ad-student is een hbo-student die de onderzoekende houding moet laten zien die verwacht mag worden van een student in het hoger onderwijs." Zij zien de Ad'er als een verbindende en kritische professional die niet zelf onderzoekt, maar wel kan signaleren en inzichten goed kan beoordelen.
De betrokkenen van NHL Stenden overhandigen de handreiking aan NHL Stenden-bestuurder Marc Otto. Beeld: NHL Stenden.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

Herman Blom : 

Lector Onderzoek bij NHL Stenden Hogeschool en docent bij de Hochschule Osnabrück.

Eeke van de Graaf : 

Hogeschooldocent Ad-opleidingen sociaal domein bij de Rotterdam Academy.

Mariette Muris : 

Senior beleidsadviseur bij de Rotterdam Academy

Natascha Padmos : 

Opleidingscoördinator Ad Management in de Zorg/Ad Management deeltijd bij de Rotterdam Academy

Nina Spithost : 

Programma-manager Associate degrees bij NHL Stenden Hogeschool.

Martin Struik : 

Lid kenniskring van het Lectoraat Onderzoek van NHL Stenden Hogeschool.

Literatuurverwijzingen

Blom, H., Van de Graaf, E., Muris, M., Padmos, N., Spithost, N., & Struik, M. (2021). De positie van de onderzoekende houding in de leerresultaten van de Associate degree-opleidingen. Handreiking onderzoekende houding op niveau 5, NHL Stenden hogeschool/Hogeschool Rotterdam, mei 2021. Via: http://www.deassociatedegree.nl/verder-lezen/ 

Bulthuis, P. (2013). Het ZelCom-Model. Grip op competentieniveaus. In: EXAMENS - mei 2013, nr. 2, p. 5-10. Via: https://benno.fdmci.hva.nl/wp-content/uploads/sites/7/2019/01/Het-ZelCommodel-Grip-op-competentieniveaus.pdf 

Graaf, E. van de, & Padmos, N. (2020). De onderzoekende houding op niveau 5. Implementatie in de Ad-opleidingen van de Rotterdam Academy. Rotterdam: Hogeschool Rotterdam.  

IM-Academy (2021). Leren Excelleren. Via http://www.im-academy.nl/index.php/leren-excelleren/ 

Losse, M. (2018). Onderzoekend Vermogen ontwikkelen bij studenten, een methodiek voor Hbo-docenten. Amsterdam: Boom. 

Platform Associate Degrees (2018). Associate degree. Beschrijving van niveau 5, november 2018. Via: http://www.deassociatedegree.nl/verder-lezen/ 

Strien, P. van (1986). Praktijk als wetenschap. Methodologie van het sociaal-wetenschappelijke handelen. Assen, Maastricht: Van Gorcum. 

Gerelateerde artikelen

‘Toekomst marketingonderwijs ligt niet in dogma’s, maar in complexiteit’

‘Huidig marketingonderwijs heeft geen toekomst’

‘Zullen we studenten leren waar economie echt om draait?’
«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK