Digitale toepassingen verbeteren begeleiding bij stages

Nieuws | de redactie
5 oktober 2021 | Wanneer de begeleiding van stagelopende studenten wordt uitgebreid met digitale hulpmiddelen en leeromgevingen, kan dat zowel de begeleiding als de leerresultaten van de studenten verbeteren, bleek tijdens een webinar over het online leren en begeleiding van stages. Het webinar werd georganiseerd door SURF, het Comenius Netwerk, het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) en het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT.
“Je kunt op een werkplek wel allerlei dingen doen, maar als er dan geen feedback wordt gegeven of geen reflectie is, wordt er nog steeds heel weinig geleerd.” Beeld: Samantha L. Bower (CC BY-NC-ND 2.0)
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK