‘AI-apps in onderwijs moeten verplichte bijsluiter krijgen’
14 december 2023 | AI kan van grote invloed zijn op het onderwijs. Om goed zicht te krijgen op de mogelijke meerwaarde en de neveneffecten, moeten onderzoekers verantwoord experimenteel onderzoek uitvoeren dat dit betrouwbaar in kaart brengt, schrijft Izaak Dekker (HvA). Hij is onderdeel van een interdisciplinair team dat in de komende drie jaar ervoor wil zorgen dat er bijsluiters komen bij AI-apps in het onderwijs.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
