‘Studentenprotesten: een schreeuw om een nieuw begin’

24 mei 2024 | “Als docent die onderwijs geeft over onderwijs was ik trots toen ik hoorde over de ontstane demonstraties”, schrijft Saro Lozano Parra. Hij beschrijft het belang van frictie in het klaslokaal voor democratisch leren, de cruciale rol die docenten daarin spelen en de verantwoordelijkheid om jongvolwassenen te helpen met het verbeelden van een nieuw begin. “Jongvolwassenen die met elkaar en met anderen de wereld anders voorstellen en opnieuw willen vormgeven, zijn een educatieve triomf. Dat moeten we niet letterlijk geweld aandoen, dat moeten we faciliteren.”