Door tussentijdse beheersingstoetsen presteren studenten beter en studeren ze meer
Nieuws | de redactie
26 juni 2025 | Toetsing kan op een effectieve manier worden ingezet om het leren van studenten te bevorderen door tussentijdse beheersingstoetsen te gebruiken, blijkt uit Amerikaans onderzoek. Studenten studeerden meer, hun cijfers gingen omhoog, ze ontwikkelden zelfregulatie, en het leek eerstegeneratiestudenten extra te helpen.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Meest Gelezen
‘Het hbo als pamperparadijs’
Universiteiten willen vrijstelling van Wet open overheid (Woo)
Mbo-stapelaars op universiteit willen waardering, geen stigmatiserende betutteling
Radboud Universiteit roept de politiek op om te stoppen met bezuinigen
‘Academische vrijheid is geen vrijbrief voor wangedrag tegen promovendi’
