Meer geld voor STEM, minder naar studies met kleine baankansen, adviseert Wennink
12 december 2025 | Het Nederlandse onderwijs leidt veel te weinig technisch talent op, terwijl de instroom in opleidingen met beperkte arbeidsmarktkansen groot blijft. Daardoor komen middelen niet terecht waar de economie ze het hardst nodig heeft, schrijft voormalig ASML-topman Peter Wennink in zijn rapport. Om de noodzakelijke groei daadwerkelijk te realiseren, moet Nederland bovendien tot 2035 minstens 151 tot 187 miljard euro extra investeren, en wetenschappers moeten meer gaan ondernemen, betoogt hij.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
