‘Thematisering door Vereniging Hogescholen wringt met aard van praktijkgericht onderzoek’
19 januari 2026 | Lectoraten lopen vast op de thematische kaders die de Vereniging Hogescholen zelf heeft vastgesteld. Uit nieuw onderzoek blijkt namelijk dat onderzoekers hun werk zelden onder één thema kunnen scharen en zich eerder herkennen in meerdere maatschappelijke domeinen tegelijk. Dat roept fundamentele vragen op over de manier waarop de impact van hbo-onderzoek momenteel wordt geëvalueerd. De onderwijsimpact van praktijkgericht onderzoek blijft nu grotendeels buiten beeld.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
