"Op basis van iemands profiel kunnen opleidingen specifieke
interventies ontwikkelen en inzetten. De tijd dat alle studenten
dezelfde (studieloopbaan) begeleiding krijgen is wat mij betreft
voorbij", zegt Rutger Kappe die onderwijsinstellingen adviseert om
de persoonlijkheden van studenten in kaart te brengen. Niet om op
basis daarvan selectie toe te passen, maar juist om aan
karaktereigenschappen gerelateerde vaardigheden te ontwikkelen en
studiesucces zo te vergroten.
De relatie tussen stijl van leren en de daadwerkelijke
prestaties wordt volgens Kappe vaak overdreven. "Veel docenten en
studiebegeleiders hechten veel belang aan leerstijlen, terwijl ook
dit onderzoek aantoont dat leerstijlen (onder andere theoreticus,
activist, observator) geen relatie hebben tot cijfers en
studieduur. Voor leerstijlen geldt, het schaadt niet, maar baat ook
niet."
Fout in selectie bij werkgevers
Rutger Kappe volgde studenten tot aan het begin van hun werkende
carrière. Zo kwam hij tot de ontdekking dat er iets mis gaat in
selectieprocedures van werkgevers. Zij hechten in
sollicitatiegesprekken vooral waarde aan de
persoonlijkheidseigenschap extraversie (waaronder uitbundigheid en
durf in nieuwe situaties).
Kappe: "Ik ontdekte dat extraverten over het algemeen een hoger
startsalaris krijgen, maar zij doen het niet beter in hun
loopbaan. Werkgevers verliezen dus potentieel goede
werknemers door zich te veel te richten op extraverte
kandidaten."