De toekomst voorspellen zonder aannames te doen
15 mei 2019 | Hoe ziet de toekomst eruit als je even al je assumpties over die toekomst terzijde weet te leggen? Dat is in zekere zin de gedachte achter Futures Literacy een manier van denken die gebruikt wordt door UNESCO om tot beter geïnformeerde beslissingen en innovatieve ideeën te komen. Ook in het onderwijs van de Hanzehogeschool vindt dit nu zijn weg.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
