Rankings creëren een verdraaid beeld van kwaliteit

25 mei 2021 | Welk effect hebben rankings op het beleid en het onderwijs van instellingen? Na twee jaar als student-assistent Policy en Rankings bij de Universiteit Maastricht te hebben gewerkt, besloot Tessa Groen deze vraag in haar masterscriptie te onderzoeken. Het bezorgde haar een nominatie voor de Hoger Onderwijs Scriptieprijs van de LSVb en ScienceGuide, die op 2 juni door demissionair minister Van Engelshoven wordt uitgereikt. “Als je met die rankings hebt gewerkt, werpt dat een ander licht op opleidingen en universiteiten die hoog in de rankings staan.”