Leerlingen geven elkaar betere feedback als daarvoor instructievideo’s worden gebruikt

Nieuws | de redactie
6 december 2021 | Het geven van feedback na het bekijken van videorubrieken levert betere resultaten op dan het geven van feedback aan de hand van tekstuele rubrieken, blijkt uit onderzoek van de Open Universiteit.
Beeld: Pexels via Pixabay.
Uit recent onderzoek blijkt dat leerlingen meer feedback aan andere leerlingen geven na het bekijken
Alleen de koppen lezen, maar de informatie missen? Voor € 85, - per jaar krijgt u onbeperkt toegang tot het platform en ontvangt u iedere week een nieuwsbrief! Het is mogelijk dat de organisatie waaraan u bent verbonden, een collectief abonnement heeft.

Hier kunt u zien of uw werkgever al een collectief abonnement heeft. In dat geval kunt u zich kosteloos registeren.

Al individueel abonnee? Klik hier voor login. Geen abonnee? Abonneer nu


«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK