Wetenschappelijk schrijven in het hoger onderwijs krijgt niet genoeg aandacht
15 december 2020 | Wetenschappelijk schrijven verdient meer aandacht in bètaopleidingen, zo blijkt uit het promotieonderzoek van Annelotte Lammers. Ook heeft ze richtlijnen gemaakt voor docenten om schrijfonderwijs in het curriculum te verwerken.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
