Kleuters intensiever begeleiden

Nieuws | de redactie
7 september 2016 | “Het kleuteronderwijs is in Nederland gericht geraakt op cognitieve vaardigheden, die geïsoleerd en los van context geoefend worden.” Daarom vindt iPabo-lector Annerieke Boland dat de ratio leerkracht-kind verhoogd moet worden om kleuters die context ook te kunnen bieden.
In de Tweede Kamer vindt vandaag een hoorzitting plaats over het ‘Jonge kind’. Annerieke Bol
Alleen de koppen lezen, maar de informatie missen? Voor € 450, - per jaar krijgt u onbeperkt toegang tot het platform en ontvangt u iedere week een nieuwsbrief! Het is mogelijk dat de organisatie waaraan u bent verbonden, een collectief abonnement heeft.

Hier kunt u zien of uw werkgever al een collectief abonnement heeft. In dat geval kunt u zich kosteloos registeren.

Al individueel abonnee? Klik hier voor login. Geen abonnee? Abonneer nu


«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK