Sparkcentres koplopers in interprofessioneel leren
Nieuws | de redactie
25 januari 2017 | In de Sparkcentres wordt interprofessioneel leren en innoveren in praktijk gebracht. Wat zijn de belangrijkste geleerde lessen van deze Zorgpact-koplopers? "We willen dat de diensten niet meer gefragmenteerd worden verleend, maar in arrangementen," vertelt projectleider Ivo Hendriks.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Meest Gelezen
Kabinet-Jetten gaat met 1,5 miljard bezuinigingen op onderwijs en wetenschap terugdraaien
Hbo sluit beperkt aan bij vaardigheden die werkgevers vragen
Zorgen over functioneren examencommissies UvA: werkdruk stijgt, scholing ontbreekt
De NVAO noemt het institutioneel beton: waarom transdisciplinair onderwijs vaak vastloopt
Politieke onzekerheid rondom minderheidscoalitie werpt schaduw over onderwijsinvesteringen
