Leren reflecteren met een app
6 juni 2019 | De hoeveelheid tijd die docenten hebben voor de begeleiding van studenten tijdens de stage is beperkt en dus moet de beschikbare tijd nuttig worden besteed. Met behulp van een app probeert de Hogeschool Utrecht het begeleidingsproces nu beter te organiseren.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
