UU-docenten zijn onbewust kwetsend en gebruiken stereotyperingen

Interview | door Eva Baaren
11 mei 2021 | Docenten van de Universiteit Utrecht doen tijdens het lesgeven onbewust kwetsende uitspraken, gebruiken soms stereotype voorbeelden in de lesstof en besteden niet genoeg aandacht aan diversiteit in wetenschappelijke literatuur. Dat concluderen drie wetenschappers naar aanleiding van kwalitatief onderzoek onder studenten van de faculteiten Geneeskunde, Rechten en Sociale Wetenschappen.
Beeld: Gert Altmann
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.

Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.

«
ScienceGuide is bij wet verplicht je toestemming te vragen voor het gebruik van cookies.
Lees hier over ons cookiebeleid en klik op OK om akkoord te gaan
OK