‘Een toets alleen verbetert academische woordenschat eerstejaars hbo’ers niet’
12 februari 2024 | Wie de academische woordenschat van eerstejaars hbo-studenten wil verbeteren om zo hun kans op studiesucces te vergroten, neemt beter niet meteen aan het begin van de opleiding een toets af. “Het is belangrijker en nuttiger om tijdens lessen handvatten te bieden voor het herkennen van academische woorden en het vergroten van de woordenschat; oftewel, door taalontwikkelend of -bewust onderwijs te geven”, schrijven Mieke van Diepen en Marike Kwakman van de Hogeschool van Amsterdam. Zij reageren op een eerder artikel op ScienceGuide.
Om artikelen van ScienceGuide te lezen dient u ingelogd te zijn. Log hier in voor toegang tot artikelen.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
Geen medewerker of student van een hoger-onderwijsinstelling? Klik hier om een zakelijk abonnement op maat af te sluiten.
